EES Nª35 - TP2

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 - PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 EES Nº35  -Prof. Gisela Gallardo

EJERCICIO A: Leer el siguiente cuento breve de Max Aub:

“HABLABA Y HABLABA…”

Hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba. Y venga hablar. Yo soy una mujer de mi casa. Pero aquella criada gorda no hacía más que hablar, y hablar, y hablar. Estuviera yo donde estuviera, venía y empezaba a hablar. Hablaba de todo y de cualquier cosa, lo mismo le daba. ¿Despedirla por eso? Hubiera tenido que pagarle sus tres meses. Además hubiese sido muy capaz de echarme mal de ojo. Hasta en el baño: que si esto, que si aquello, que si lo de más allá. Le metí la toalla en la boca para que se callara. No murió de eso, sino de no hablar: se le reventaron las palabras por dentro.

Actividades

1. ¿Quién narra la historia? ¿A quién creés que le cuenta lo sucedido?

2. ¿Qué motivos tenía la mujer para no despedir a la criada?¿Por qué la mató?

3. ¿De qué forma la mató?

4. Según ella, ¿cuál fue la causa verdadera de la muerte de la criada?

5. ¿A qué se refiere la mujer cuando dice: se le reventaron las palabras por dentro?

6.Continuá el cuento en 10 líneas: contá que pasó con la asesina después de unos días.

EJERCICIO B:  Este ejercicio parte de la idea: “Se pasó una hora buscando una media de color rojo”. A partir de aquí, anotá 5 motivos que expliquen esa frase y 5 posibles personajes para protagonizarla. No te preocupes porque tus respuestas sean disparatadas o sin sentido.

Recuerda: “se pasó una hora buscando una media de color rojo”. ¿Quién y por qué? 5 respuestas.

1- 2- 3- 4- 5- Cuando hayas terminado la lista, elegí el personaje y el motivo que más te gusten. Con estos elementos, creá un texto de al menos 20 a 25 líneas. Si querés, podés comenzarlo con la frase “Se pasó una hora buscando una media de color rojo”, pero no es obligatorio. Lo que sí debe tener el texto es un inicio (presentación breve de la situación), un nudo o medio (desarrollo de la situación o de la acción) y un desenlace (en el que se soluciona la situación).

EJERCICIO C: A veces nos despertamos y no recordamos qué soñamos, sin embargo, otras veces si... Narrá un sueño que hayas tenido y que sea un recuerdo presente en tus pensamientos. Recordá las sensaciones, describí las imágenes y tus impresiones. ¿Qué sentiste cuando despertaste?

EJERCICIO D: ¡A DIBUJAR!

Releé el cuento del ejercicio A y arma una historieta. Recordá que una historieta es un tipo de texto que combina imagen y palabra, con distintos tipos de letra, colores y expresiones que comunican distintas cosas. Se usan viñetas para separar las acciones armando una secuencia que va cuadro por cuadro, desarrollando la narración de principio a fin.

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